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  • 普及應急科普知識 防災意識深入人心

    時間: 2023-06-01 10:46

    我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一,災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成的損失重。在自然災害面前,我們可能是直接的受災者和受害者,但作為社會整體的一分子,我們每個人又都是面對者和應對者。

    推動安全宣傳進企業、進農村、進社區、進學校、進家庭,本質上是宣傳群眾、教育群眾、引領群眾、服務群眾的工作。多年來的工作實踐表明,深化推動安全宣傳“五進”,廣泛普及應急科普知識,是增強公眾安全意識和素質、提升社會整體安全水平的重要舉措,是推進公共安全治理模式向事前預防轉型的有效手段。

    拓展防災避險科普宣傳渠道

    發揮社會公共渠道的作用,讓防災避險科普宣傳融入社會公眾的生產生活,促進防災避險意識成為社會公眾的普遍認同,外化為自覺行動。

    加強重大突發災害事件的媒體一體聯動,通過廣播、電視、報刊等制作、播放防災避險提示,積極回應和解讀熱點問題,多形態、多層次、多角度推廣防災避險知識,有效服務保障應急處置、人員轉移、救援救助安置等各項工作。

    用好社會傳播載體,通過應急廣播、鄉村大喇叭、社區微信群、網上辦公平臺等適時宣傳災前安全提示和安全避險常識,協調通信運營商在重要節點發送安全公益短信和災害信息,讓安全宣傳直達社區、鄉村的“房前屋后”。

    用好公共平臺,將防災知識、安全元素有機融入機場、車站、碼頭等室內外公共場所和流通環節,廣泛利用交通工具電子顯示屏、樓宇等戶外廣告屏、電子閱報欄等社會媒介滾動播放安全提示、微視頻等,積極傳遞生命至上、安全發展的“街頭”正能量。

    用好公共服務陣地資源,充分發揮市縣級融媒體中心和試點建設的新時代文明實踐中心,以及社區活動中心、鄉村服務站、老年大學、福利院等機構的社會服務功能,開辟安全教室和安全書屋,配備災害常識和安全宣傳資料,常態化組織開展防災避險交流培訓互動體驗等活動,增加安全宣傳覆蓋面。

    用好災害體驗基地場館,分類推進防災減災、安全應急、消防安全等科普宣教基地場館建設,推動科技場館、博物館、教育基地、災害事故遺址等場所設施設立安全專區,把防災避險科普知識納入常態展教內容,促進沉浸式、互動式、體驗式安全教育的常態化、大眾化。

    開展安全知識科普活動

    安全宣傳和應急科普工作需要靠活動牽引,這些年開展的“全國防災減災日”“安全生產月”“全國消防日”等活動,對于營造社會安全氛圍,增強防災減災意識,提升公眾應急避險素質技能,發揮了重要作用。

    創新性地結合行業、地域特點,精心設計、廣泛開展互動體驗、知識競賽、展覽展示等接地氣、聚人氣的群眾性活動,讓活動更好地適應新時代、符合新要求、展現新氣象。

    強化“借船出?!薄敖鑴莅l展”意識,推動將安全知識納入職業培訓、文明創建、普法教育、公民素質提升等范疇,充分利用全國科普日、科技活動周、全國中小學生安全教育日、“五好文明家庭”等活動,開展防災避險理念和知識技能宣傳。

    開展防災避險科普宣傳專題活動,根據災害事件發生規律和季節性特點,每年將防災避險安全宣傳和應急科普納入重點工作事項,集中時段、集中力量加大宣傳力度和頻次,形成常態推進機制,營造全社會濃厚的安全氛圍。

    堅持群防群治,推動防災避險宣傳資源和力量下沉,加強常態化、小型化應急疏散演練,增強社會公眾的風險防范意識和自救互救能力,支持引導群眾參與風險隱患排查和治理,調動社會公眾參與安全的積極性,以共建推動共治,以共治推動共享。

    擴大應急科普“微傳播”

    積極適應“微時代”特點和分眾化、差異化的傳播趨勢,開展防災避險科普知識“微傳播”,增強信息“活性”“黏度”和傳播力、影響力。

    發揮學習強國等平臺普及率高、觸達面廣的特點,通過在線訪談、大講堂、公開課、云科普等形式,加強防災避險科普知識的推廣普及和交流互鑒。

    發揮微信、微博、支付寶、網約車、快遞物流等社交服務類平臺公眾使用率、觸達率高的特點,在社交、支付、出行、購物、生活、教育等服務過程中,植入安全提示、公益廣告、知識科普等內容,廣泛滲入到老百姓日常的生產生活中去。

    發揮抖音、快手等短視頻平臺碎片化傳播特點,發布優質的短視頻、動漫作品和融媒體產品,合理開設話題、直播、互動等,充分利用時下熱門形式和技術,開發防災避險知識競答、闖關游戲、VR體驗等網絡產品,運用個性化制作、可視化呈現的方式,將安全宣傳、應急科普深度融入億萬網民生活。

    加強多平臺聯合、線上線下聯動,通過各類互動活動引導民眾行為,將原來“我說你聽”的單向式科普宣傳轉為參與實踐的動員式科普宣傳,廣泛運用新興的組織方式催生新的宣傳形態,讓社會公眾從安全宣傳、科普宣傳的接受者變成生產者和傳播者。

    (作者系應急管理部新聞宣傳司副司長)

    來源:科普時報
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